20 Soal Cerpen Lengkap Jawaban

01.20    Bahasa Indonesia   

Latihan Soal Pilihan Ganda Bab Cerpen 

1. Perhatikan kutipan cerpen berikut!
   Setibanya pak Usman di restoran kecil sepulang dari sekolah, larasati segera memulai pembicaraan.
   “Sebelum membicarakan soal diah, saya perlu menjelaskan menggapa saya tidak mau membicarakan hal ini di sekolah karena saya ingin saya bicarakan adalah masalah yang harus diselesaikan dengan kacamata kemanusiaan, bukan kedinasan”
   “Maksud ibu apa?
   ‘ Saya khwatir , keinginan bapak untuk menghabisi Diah itu karena kebencian bapak terhadap saya. Selama ini orang kan tahu saya sangat perhatin terhadap diah. Dia anak yang lemah pak, sudah mengalami berbagai cobaan hidup, sering murung karena menerima beban yang terlalu banyak dalam hidupnya.
   Sifat tokoh larasati berdasarklan kutipan di atas adalah?
   a. Sabar dan penyayang
   b. Angkuh dan disiplin
   c. Tegas dan pemberani
   d. Penakut
2. Karakter tokoh pak Usman dalam kutipan cerpen di atas memiliki sifat…..
   a. Pendendam
   b. Keras kepala dan mudah marah
   c. Tidak bisa membedakan urusan dinas dan pribadi
   d. Ingin menang sendiri
3. Bagaimana gambaran karakter tokoh diah dalam cerpen di atas?
   a. Kuat menerima cobaan
   b. Gampang putus asa
   c. Lemah dan penuh penderitaan
   d. Trauma dalam menjalani kehidupanya
4. Kedudukan tokoh Pak usman dan Larasati dalam kutipan cerpen di atas adalah……
   a. Tokoh antagonis, tokoh penengah
   b. Tokoh protagonist, tokoh penengah
   c. Tokoh antagonis, tokoh protagonis
   d. Tokoh protagonis, tokoh protagonist
5. Bacalah penggalan cerpen berikut!
   Kelihatan seorang kakek berjalan bersama cucunya seorang gadis belia yang cantik. Mereka
   duduk di bawah pohon yang rindang. Gadis itu meminta kakeknya menceritakan riwayat
   hidupnya, siapa sebenarnya kedua orang tuanya dan di mana mereka sekarang. Sang kakek
   terdiam sebentar, kemudian mulailah ia bercerita. “Delapan belas tahun yang lalu, seorang
   pemuda kota berjalan-jalan ke desa ini. Ia terpikat gadis cantik bunga desa ini, dan mereka
   pun menikah. Gadis cantik itu adalah putri kakek satu-satunya.
   Latar tempat pada cerita di atas adalah...
   a. Di bawah pohon rindang.
   b. Di perkampungan.
   c. Di hutan rimba.
   d. Di jalan pedasaan.
6. Bacalah penggalan cerpen di bawah ini dengan cermat!
   Dengan tergesa Ersa menaiki bus yang nyaris meninggalkan suasana yang kurang yaman baginya. Dari kejauhan terdengan sayup suara “… penumpang bus Gemilang Asauntuk segera memasuki kendaraan…”. Hati Ersa agak tenang karena dia sudah berada di dalamnya. “Mudah-mudahan sore nanti aku bisa berada di acara itu,” harapnya dalam hati.
   Latar waktu dan tempat pada penggalan cerpen tersebut adalah …
   a. Sore hari, terminal
   b. Siang hari, perjalanan
   c. Siang hari, terminal
   d. Pagi hari, rumah
7. Perhatikan kutipan cerpen berikut!
   “kita sebagai pendidik tidak boleh memandang masalah secara hitam-putih pak, diah itu telah banyak menanggung beban hidup, sudah selayaknya kita ikut mendampingi dan membantunya ,bukan malah menambah bebanya.
   Amanat yang terkandung dalam kutipan cerpen di atasa adalah…..
   a. Sebagai manusia harus saling tolong-menolong
   b. Seorang pendidik harus bisa membantu siswanya dalam mengatasi permasalahan hidup
   c. Guru harus bersikap professional dalam mendidik muridnya
   d. Guru harus memiliki sikap kasih sayang dalam mendidik
8. Bacalah penggalan cerpen di bawah ini dengan cermat!
   Meski termasuk anak yang pandai dan masuk kelas akselerasi, Romero tetap memilik banyak teman dan sahabat. Baginya teman adalah lingkungan yang dapat memberikan banyak inspirasi dan pengalaman yang tidak diperoleh di bangku sekolah. Di rumah ia juga bersikap baik pada tetangga. Ia ingat ketika orang tuannya berpesan, “Carilah teman dan sahabat sebanyak-banyaknya karena kita tidak bisa hidup sendiri. Suatu saat pasti kita membutuhkan
   orang lain.”
   Unsur ekstrinsik penggalan cerpen tersebut adalah ….
   a. Budaya
   b. Ekonomi
   c. Pendidikan
   d. Social
9. Bacalah cerita berikut dengan seksama
   Kita lihat, dari pintu masuk sebuah ruangan di hotel berbintang empat itu, dia membelok ke arah kiri, dia memilih kursi paling samping dari deretan kursi paling belakang. Begitu dia duduk, sejumlah lelaki dekat kursi itu serempak kaasak-kusuk dalam gelap.
   Latar tempat penggalan cerpen tersebut adalah...
   a. Pintu masuk
   b. Kursi paling belakang
   c. Arah kiri
   d. Hotel bintang empat
10. Struktur yang berisi pengenalan latar cerita berkaitan dengan waktu, ruang, dan suasana terjadinya peristiwa dalam cerpen terdapat dalam ...
    a. Abstrak
    b. Orientasi
    c. Komplikasi
    d. Deskripsi umum
11. Pada teks cerpen, pembaca dapat mengetahu karakter atau watak pelaku cerita dalam ...
    a. Komplikasi
    b. Abstrak
    c. Orientasi
    d. Evaluasi
12. Resolusi pada teks cerpen adalah tahapan di mana ...
    a. Pengarang menghidupkan cerita dan meyakinkan pembaca
    b. Berbagai kerumitan bermunculan
    c. Konflik mencapai tingkat intensitas tertinggi
    d. Konflik mencapai sebuah selesaian atau leraian
13. Dalam teks cerpen, struktur yang bersifat opsional adalah ...
    a. Abstrak dan evaluasi
    b. Abstrak dan orientasi
    c. Koda dan resolusi
    d. Koda dan abstrak
14. Struktur teks cerpen adalah
    a. Orientasi - insiden - interpretasi
    b. Orientasi - komplikasi - resolusi - koda
    c. Abstrak - orientasi - komplikasi - evaluasi - resolusi - koda
    d. Abstrak - orientasi - komplikasi - resolusi - interpretasi
15. Ringkasan atau inti cerita pada cerpen terletak pada ...
    a. Abstrak
    b. Orientasi
    c. Deskripsi umum
    d. Evaluasi
16. Sarana pengekspresian watak, baik secara fisik maupun psikis dalam teks cerpen terdapat dalam ....
    a. Orientasi
    b. Latar
    c. Abstrak
    d. Komplikasi
17. Nilai-nilai atau pelajaran yang dapat dipetik oleh pembaca dari sebuah teks cerpen terdapat dalam struktur ...
    a. Abstrak
    b. Evaluasi
    c. Resolusi
    d. Koda
18. Perpaduan antara unsur-unsur yang membangun cerita sehingga merupakan kerangka utama cerita disebut dengan ...
    a. Alur
    b. Latar
    c. Tokoh
    d. Sudut pandang
19. Alur yang urutan peristiwa ceritanya tidak kronologis atau tidak berurutan disebut dengan ...
    a. Alur progresif
    b. Alur regresif
    c. Alur campuran
    d. Alur gabungan
20. Bacalah kutipan tajuk rencana berikut dengan saksama!
    …….perencanaan gerakan hemat air dan sekaligus berarti berdisiplin dalam penggunaan air di Surabaya menjadi amat relevan. Disiplin dalam penggunaan air bersih harus dilihat sebagai semacam kesetiakawanan sosial. Sebab dengan kita berdisiplin menggunakan air bersih berarti memberikan peluang kepada anggota masyarakat lainnya yang selama ini kesulitan air untuk berkesempatan menikmati air bersih.
    Pernyataan yang berupa pendapat penulis dalam tajuk rencana tersebut adalah…
    a. Sejumlah anggota masyarakat dengan semena-mena menggunakan air.
    b. Kesulitan air yang menimpa sebagian besar penduduk hendaknya dapat ditarik maknanya.
    c. PDAM harus terus berjuang keras untuk meningkatkan suplai air bersihnya.
    d. Masyarakat harus berdisiplin dalam penggunaan air bersih karena hal ini dapat mencerminkan kestiakawanan sosial.

Jawaban:

1. d. Penakut
2. c. Tidak bisa membedakan urusan dinas dan pribadi 
3. c. Lemah dan penuh penderitaan 
4. c. Tokoh antagonis, tokoh protagonis 
5. a. Di bawah pohon rindang.
6. c. Siang hari, terminal 
7. b. Seorang pendidik harus bisa membantu siswanya dalam mengatasi permasalahan hidup 
8. d. Social
9. d. Hotel bintang empat
10. b. Orientasi
11. a. Komplikasi
12. d. Konflik mencapai sebuah selesaian atau leraian
13. d. Koda dan abstrak
14. c. Abstrak - orientasi - komplikasi - evaluasi - resolusi - koda
15. a. Abstrak
16. b. Latar
17. d. Koda
18. a. Alur
19. b. Alur regresif
20. d. Masyarakat harus berdisiplin dalam penggunaan air bersih karena hal ini dapat mencerminkan kestiakawanan sosial.